Etiqueta: flauta

Conjunt instrumental a 3r! “Benvinguda Primavera”

Música

A 3r farem, a partir d’ara i fins a final de curs, un conjunt instrumental on treballarem la flauta dolça, els instruments de percussió i el cant. També repassarem així tot el que hem vist relacionat amb llegir partitures (compassos, notes noves, etc). Ací teniu els material que anirem utilitzant i el vídeo de la cançó que utilitzarem com a base de la instrumentació:

Benvinguda primavera,

contents et volem cantar,
feia temps que t’esperàvem
i a la fi has arribat.

La natura ja floreix,
els ocells emprenen vol,
sortirem tots al carrer,
farem festes, balls i aplecs.

 

 

Benvinguda primavera

 

Benvinguda Primavera - percussió

Seguim tocant instruments!

Música

Este tercer trimestre que comença, a la classe de música seguirem tocant instruments de placa, flautes i xicoteta percussió. Ací podeu vore ja l’obra que tocarem. És un arranjament d’una obra que es diu “Rabia por los peniques perdidos”, de L. V. Beethoven. La va composar de manera “burlesca” quan va perdre alguns cèntims anant pel carrer. Com veieu, com a gran compositor que era, va ser capaç de traure música fins i tot d’una situació tan quotidiana com esta.

Més avant penjarem la instrumentació que farem servir per a treballar-la a classe.

Rabia por un penique perdido - articulacions - flauta

“Pompa y circunstancia” de E. Elgar

Música

Els alumnes de 6è tocaran esta cançó amb la flauta per a acabar el curs. Ací us deixo la base instrumental amb un vídeo per a que no tingueu dubtes amb la digitació:

Pompa y circunstancia – flauta i base 

Pompa y circunstancia – base – 17:5:16 21.01

 

Flauta – Pompa y circunstancia from Ana Pitarch Badal on Vimeo.

 

Cançó de flauta per a 3r: “Comiat”

Música

Estos dies estem estudiant una cançó de flauta del llibre que es diu “Comiat“. Sabem molt bé la melodia, l’hem vist a classe de música moltes vegades de diverses maneres diferents. Ara, cal estudiar-la bé a casa, cadascú pel seu compte.

Per a què no hi hagin dubtes en el ritme i les notes, ací us deixo la partitura interactiva per a què la pugueu escoltar. Abans, però, alguns consells:

  • El dia que tocareu la partitura a classe, NO podreu mirar la partitura del vostre llibre, ja que heu de poder llegir-la sense que hi estiguen els noms de les notes a baix de cadascuna. Així doncs, convé que a casa estudieu tapant els noms de les notes. Recordeu, si ho feu bé la prova us eixirà millor.
  • Cal que no l’agafeu amb massa velocitat, ja veieu que en un primer moment la partitura és molt fàcil, però si la comenceu massa ràpid, al seté compàs, que teniu corxeres, no podreu anar a la mateixa velocitat. Més val tocar lent i sempre al mateix ritme, que ràpid i haver de “frenar” quan arribeu al setè compàs.
  • Recordeu les normes d’estudi i els diferents passos que hem practicat també a classe (feu clic damunt de les imatges per a fer-les grans):

Com estudiar flauta?
Esta és la partitura que podreu mirar el dia de la prova:Captura de pantalla 2016-05-16 a las 20.34.53


Moon River

Música

A 5è hem fet un xicotet repàs a una cançó que ja coneixiem: l’himne de l’alegria, de Beethoven, ja que estem investigant un poquet sobre este autor. D’altra banda, treballant la música orquestral, dins de l’àmbit del cinema, tocarem i cantarem esta melodia tan coneguda com és la de “Moon River”, del compositor Henry Mancini, de la pel·lícula “Breakfast in Tifanny’s” (o com es va traduir ací, “Desayuno con diamantes”).

Gràcies a la mestra Adelaida Ibáñez per esta pàgina tan ben feta!

Captura de pantalla 2016-05-12 a las 6.45.10

L’actriu, Audrey Hepburn, canta esta cançó a la pel·lícula: