
Els alumnes de 4t A i B van visitar la ràdio i van enregistrar dos programes molt interessants. Ací podeu escoltar-los:
CEIP Vicent Artero
Els alumnes de 4t este any treballaran la música des de la perspectiva de les danses i cultures musicals del món. De moment, començarem per les músiques del Mediterrani, i ens hem estrenat ballant una dansa típica de Grècia: “Zorba el grec”. Esta cançó li deu el seu nom a la pel·lícula de 1964, que ja estava basada en un llibre d’un autor grec que es titulava “Vida i aventures d’Alexis Zorbas”. A la pel·lícula l’actor que feia de Zorba era Anthony Quinn, actor que segur que moltes mares i pares recordaran.
Esta cançó ens ha vingut molt bé per a introduir els conceptes crescendo i diminuendo que fan referència a la velocitat de la música. El ball té la dificultat en anar seguint els passos al ritme que marca la cançó, que al principi és molt lent i que poc a poc va augmentant. Al vídeo podeu vore els tres passos principals i observar la diferència de velocitats entre els tres. Penseu també que li hem dedicat apenes una sessió completa i hem buscat mantindre l’atenció en estos canvis de ritme a l’hora de ballar. Per suposat, a més d’aprendre ens ho hem passat la mar de bé!
Properament, pujarem també un vídeo dels alumnes de 4t B
Quan cantem a cànon se’ns exigeix una atenció especial, una audició “selectiva”, ja que el nostre cervell ha de fer diverses feines:
Els xiquets i xiquetes de 4t són uns artistes! Ara els voreu cantant una cançó popular tirolesa, “L’ase i el cucut”, a cànon de dos i de tres veus.
Alumnes de 4t A: “L’ase i el cucut” cànon a 2 veus from Ana Pitarch Badal on Vimeo.
Alumnes de 4t B: “L’ase i el cucut” cànon a 3 veus from Ana Pitarch Badal on Vimeo.
Esta setmana començarem un repàs de les qualitats del so amb els alumnes de 4t, per a que queden ben clars els conceptes que vam treballar a classe amb les audicions de danses del Mediterrani. Penjo ací l’activitat per a que també pugueu fer-la a casa. He d’agrair esta activitat a la mestra de música Adelaida Ibáñez, amiga, colega i font d’activitats musicals.