Dansa medieval

Comencem el segon trimestre treballant la música medieval i del Renaixement. També volem anar introduint l’ukelele a l’aula, per tant començarem a fer exercicis per a tocar-lo. De moment, quan puguem començar a rascar l’instrument, començarem amb aquesta cançó medieval.



Ací teniu l’acompanyament en un wix fet per Adelaida Ibàñez:

Darrera setmana de classes!

Esta darrera setmana de classes de música ens hem dedicat a fer activitats de llenguatge musical que ens ajuden a repassar conceptes. Això sí, ho hem fet amb activitats un poquet diferents i misterioses… atenció atenció, hem fet…

MÚSICA ENCRIPTADA


Amb els alumnes de segon cicle hem treballat partitures alfanumèriques, on hem de descobrir les notes de la partitura mitjançant codis i una taula:

Al final, calia endevinar la cançó de les partitures (eren melodies molt conegudes).


Amb els alumnes de 3r cicle hem treballat amb partitures deconstruides. Esta activitat és molt interessant perquè han d’ordenar els compassos de la partitura amb unes pistes donades que han d’aplicar.


Com veieu, es tracta d’activitats de raonament lògic que demostren la gran relació que hi ha entre la música i el pensament matemàtic.

Si voleu accedir a estos recursos i a molts més, no deixeu de visitar la fantàstica pàgina de la qual hem tret estos recursos: “Música encriptada

Halloween Dancing Challenge

Aquest any la classe de 5é ens coincidia amb el dia 31 d’octubre, així que vam fer una classe un poquet especial. Aprofitant el videoclip de Michael Jackson “Thriller”, per a inspirar-nos, vam llançar un repte per als grups que conformen les dos classes.

Els resultats: espectaculars! Tenim una bona cantera de xiquets i xiquetes que demostren estil i espontaneitat cada vegada que es llancen a ballar.

¿El millor de tot? Eixir de classe eufòrics, no es va quedar cap company ni companya sense ballar i ens ho vam passar tots de cine. Només cal que els mireu les cares.

Ací teniu el vídeo!

Percussió corporal amb “Breathe” i la “Dansa Trepak”

Esta setmana hem treballat la pulsació i la subdivisió en diversos cursos mitjançant la percussió corporal.

Treballar coreografies amb percussió corporal té molts avantatges:

  • Ens permet divertir-nos moltíssim: els alumnes treballen pràcticament sense notar que estan treballant, ja que s’ho passen molt bé, per a ells és una estona de moviment i de gaudi.
  • Encara que no acaben de ser conscients, els canvis de percussió, els jocs de dissociació verbal i motora (perque cantem mentre ballem i fem jocs vocals amb moviment) fan que el treball neuronal siga molt intens i exigeix molta concentració.
  • Es treballen mots aspectes musicals i motrius: la pulsació, la subdivisió, la lateralitat, la dissociació, independència de mans i peus, la creació de ritmes i patrons propis…
  • Es treballa l’estigma de l’error, ja que recalquem molt que no ens importa gens equivocar-nos, només importa passar-s’ho bé. Així és com aprenem realment.
  • La sensació de participar en una activitat grupal on tots els alumnes de la classe ballen i participen gaudint crea sentiment de grup i és tremendament satisfactori. I a esta sensació em sumo jo també com a mestra, perquè aconsegueixo més connexions emocionals amb ells/elles.
  • El contacte visual és imprescindible i ens vincula encara més com a grup.
  • Em permet treballar a diferents nivells de dificultat, ja que he adaptat les coreos per a treballar en cada curs el que ens convenia. A més, esta activitat és prou flexibles i oberta, de manera que permet que tots els alumnes arriben al màxim de les seues possibilitats, estiguen en el nivell musical que estiguen.

Ací us deixo les cançons que hem treballat en diversos cursos: la “Dansa Rusa” del ballet “El Trencanous” de Tchaikovsky i la cançó “Breathe”.

La dansa rusa “Trépak” la treballem a 6è, ja que comencem a treballar el Romanticisme i els Nacionalismes en la història de la música. Hem vist un vídeo del ball rus.

La cançó “Breathe” és una cançó moderna, amb un ritme molt marcat. Us deixo el videoclip perquè a més als artistes els han gravat en algunes localitzacions famoses de la ciutat de Londres. La que més crida l’atenció és el hall del Museu d’Història Natural de Londres, amb el seu característic esquelet d’un dinosaure i unes escales impressionants.