Setmana de confinament

Estimades famílies i alumnes:

Des de l’aula de música (ara virtual), espero que estigueu tots bé, malgrat la situació que estem vivint de confinament. Estic preparant una pàgina de recursos que podreu utilitzar estos dies per a poder seguir treballant la música des de casa, i que ens serviran tant per a repassar continguts com per a utilitzar la música de manera creativa i profitosa. Intentaré també que em pugueu donar feed-back de manera que els alumnes puguen comunicar-se amb mi en algún moment donat.

També aprofitarem per a anar penjant recursos i activitats que hem anat fent durant este trimestre, així que estigueu atents.

Si d’alguna cosa estic segura és que, inclus en estes situacions, on ens poden desbordar els nervis i la intranquilitat, la música és un element que ens ajuda moltíssim, emocionalment parlant, a mantindre la calma en esta situació.

Per tant, us invito a que estigueu atents a la nostra pàgina, així com a les diverses iniciatives musicals que s’estan duent a terme, com per exemple la iniciativa de COAEM, #músicaviral, per a preparar una cançó cada día per a eixir al balcó o a la finestra i tocar-la o cantar-la.

Ànim a tots/es!

Programació familiar a Castelló 2019-2020

Fa poquet els nostres alumnes de 4 i 5 anys van anar al Museu de Belles Arts a fer un taller del que molt prompte podreu vore fotos ací al blog. Allí els van facilitar la programació familiar del 2019-20.

A Castelló tenim la sort de que tots els anys s’ofereix una programació molt econòmica per a famílies durant els caps de setmana. Este any, a més, a la programació tenim gent de l’altura de Ara Malikian o Capella de Ministrers. De veritat que és un luxe tindre una programació tan variada només per 4 euros per persona (més barat que el cine).

Ací us deixo la programació per a animar-vos. Aneu al teatre!


ivc-public-familiar-19-web

Projecte per a 5 anys: “La festa de disfresses”

Este trimestre hem començat a treballar un nou projecte amb els alumnes de 5 anys. Ja sabeu que vam acabar l’any amb el projecte de “On està el meu botó?”, on la protagonista era una xiqueta anomenada Rita.

Este trimestre els protagonistes serem nosaltres mateixos, ja que en esta festa de disfresses jugarem a disfressar-nos de diferents maneres cada día que vindrem a l’aula de música.

Este projecte ens permetrà realitzar activitats d’audició, moviment, percussió corporal, dramatització… partint de les disfresses que treballem.

De moment ens hem disfressat de carters i carteres: amb esta activitat hem treballat una cançó que prompte penjarem ací al blog, hem treballat la pulsació sellant sobres mentre escoltàvem música, i també hem fet alguns jocs com el joc del director o directora, que ens encanta.

Segur que ja heu rebut a casa un sobre amb la nostra noteta! Poc a poc anirem penjant totes les activitats que fem.

Cançó “El ventet”, pels alumnes de 5 anys A

L’altre dia, a classe de música, vam aprofitar la sessió per a gravar una cançó que els alumnes de la classe de 5 anys A havien aprés amb Jaume. Vam aprofitar per a remarcar la importància del silenci i l’atenció quan estem gravant, i vam fer, també, alguns exercicis molt necessaris per a calfar abans de cantar: exercicis de respiració, d’impostació… jocs de veu que poden ser la introducció a una bona salut vocal.

Els alumnes s’ho van passar bé cantant esta cançó tan bonica. Escolteu-los!

7a sessió: “On estarà el meu botó?”



Una mosca volava per la llum i la llum es va apagar… i la pobra mosca va volar a la fosca, i la pobra mosca no va poder volar

Ana masca valava par la llam,
a la llam as va apagar
a la pabra masca va cadar la fasca
a la pabra masca na va padar valar

Ene mesque veleve per le llem, e le llem es ve epeguer… e le pebre mesque, ve quede e le fesque, e le pebre mesque ne ve peder veler

Ini misqui vilivi pir li llim, i li llim is vi ipiguir… i li pibri misqui, vi quidi i li fisqui, i li pibri misqui ni vi pidir vilir

Ono mosco volovo por lo llom, o lo llom os vo opogor… o lo pobro mosco, vo codo o lo fosco, o lo pobro mosco no vo podor volor

Unu muscu vuluvu pur lu llum, u lu llum us vu upugur… u lu pubru muscu vu cudur u lu fuscu, u lu pubru muscu nu vu pudur vulur

Acords de la cançó per a tocar-la amb la guitarra o l’ukelele: DO-SOL-DO (en cada estrofa)





En el vídeo següent apareix una abella, no un moscardó, però l’animació és molt bonica i li posa una història a la música: