Us deixem també algunes fotos dels impresionants instruments amb material de reciclatge que van fer els nostres alumnes. El concurs el va convocar l’AMPA i va ser tot un èxit, amb instruments molt enginyosos.
Estimades famílies i alumnes:
Des de l’aula de música (ara virtual), espero que estigueu tots bé, malgrat la situació que estem vivint de confinament. Estic preparant una pàgina de recursos que podreu utilitzar estos dies per a poder seguir treballant la música des de casa, i que ens serviran tant per a repassar continguts com per a utilitzar la música de manera creativa i profitosa. Intentaré també que em pugueu donar feed-back de manera que els alumnes puguen comunicar-se amb mi en algún moment donat.
També aprofitarem per a anar penjant recursos i activitats que hem anat fent durant este trimestre, així que estigueu atents.
Si d’alguna cosa estic segura és que, inclus en estes situacions, on ens poden desbordar els nervis i la intranquilitat, la música és un element que ens ajuda moltíssim, emocionalment parlant, a mantindre la calma en esta situació.
Per tant, us invito a que estigueu atents a la nostra pàgina, així com a les diverses iniciatives musicals que s’estan duent a terme, com per exemple la iniciativa de COAEM, #músicaviral, per a preparar una cançó cada día per a eixir al balcó o a la finestra i tocar-la o cantar-la.
Ànim a tots/es!
Fa poquet els nostres alumnes de 4 i 5 anys van anar al Museu de Belles Arts a fer un taller del que molt prompte podreu vore fotos ací al blog. Allí els van facilitar la programació familiar del 2019-20.
A Castelló tenim la sort de que tots els anys s’ofereix una programació molt econòmica per a famílies durant els caps de setmana. Este any, a més, a la programació tenim gent de l’altura de Ara Malikian o Capella de Ministrers. De veritat que és un luxe tindre una programació tan variada només per 4 euros per persona (més barat que el cine).
Ací us deixo la programació per a animar-vos. Aneu al teatre!
Els alumnes de compensatòria han realitzat un informatiu per a informar-vos de tot el que fem a les aules, en valencià.
A 2n començarem el trimestre amb una cançó de la nostra terra, ja que el projecte d’este trimestre es diu “Música de la nostra gent”.
Esta cançó es diu “Jo sóc fill de la Rivera”, però li he afegit una lletra femenina per a donar protagonisme a l’altra part de la història, ja que tracta sobre una relació amorosa.
Ací teniu la partitura de la cançó i una instrumentació molt senzilla que durem a terme amb instruments de placa i palets xinesos.
Ací teniu la cançó que li cantarem al Rei Mag este any. D’ací no res pujarem àudio per a que l’escolteu i pugueu practicarla.
A 2n practiquem percussió corporal a ritme de mico!
Continguts treballats: la negra i el silenci, amb material manipulable i grafia no convencional
Comencem el projecte de la música que ens envolta amb “Música d’animals”. A través d’este eix temàtic explorarem la música en tots els seus aspectes, començant pel vocal: amb aquesta cançó anem a fer-nos exploradors de la selva, cantant i fent percussió corporal amb negres i corxeres.
Esta setmana hem treballat la pulsació i la subdivisió en diversos cursos mitjançant la percussió corporal.
Treballar coreografies amb percussió corporal té molts avantatges:
Ací us deixo les cançons que hem treballat en diversos cursos: la “Dansa Rusa” del ballet “El Trencanous” de Tchaikovsky i la cançó “Breathe”.
La dansa rusa “Trépak” la treballem a 6è, ja que comencem a treballar el Romanticisme i els Nacionalismes en la història de la música. Hem vist un vídeo del ball rus.
La cançó “Breathe” és una cançó moderna, amb un ritme molt marcat. Us deixo el videoclip perquè a més als artistes els han gravat en algunes localitzacions famoses de la ciutat de Londres. La que més crida l’atenció és el hall del Museu d’Història Natural de Londres, amb el seu característic esquelet d’un dinosaure i unes escales impressionants.
Als cursos 1r i 2n estem assajant una cançó per a cantar el dia de la movilitat, que celebrem el 19 de setembre. Cantarem esta cançó tots junts amb els alumnes de la nostra escola veïna, el Jaume I.
Ací teniu la cançó amb la lletra per a que pugueu anar practicant:
Versió amb veu:
Versió karaoke: