Laboratori musical!

Voleu experimentar amb la música? Ací teniu, de part de Google, algunes aplicacions amb les quals podreu experimentar creant melodies, ritmes, combinant la vostra pròpia veu… animeu-vos i feu les vostres pròpies creacions!

A partir d’ara podreu trobar totes les activitats i recursos que trobo per la web a la següent pàgina: A “musidivertir-se”!, al nostre menú.

Els alumnes de 3r comencen amb la flauta

Ací teniu un primer vídeo amb la primera cançó que hem tocat amb la flauta. Esta cançó es diu “Rondín Picotín”, és un recurs agafat d’un profe de música andalús, Luis Belmonte, que sempre utilitzo perquè els va molt bé per a treballar les dos primeres notes: el SI i el LA.

A més, toquem per grups, i això facilita que els alumnes descansen i que com a mestra, jo puga fixar-me millor en cadascún dels grups.

Gravar-nos en vídeo tocant la flauta és molt útil, sobretot en este primer contacte amb el instrument, on és molt important observar la posició del cos, de la boca, les mans… és un exercici molt interessant que els pares podeu repetir a casa. Quan vam gravar estos videos a classe, en la mateixa sessió els vam revisar perquè és molt interessant que ells mateixos es vegen i observen si estan fent alguna posició de manera inconscient que impedeix una bona interpretació, i per tant, els permet modificar la posició del cos.

Ja sabeu que si voleu saber més consells sobre flauta podeu consultar una secció especial feta en esta mateixa pàgina: http://artero.educaconmusica.com/zona-families/

 

Conjunt instrumental a 3r! “Benvinguda Primavera”

A 3r farem, a partir d’ara i fins a final de curs, un conjunt instrumental on treballarem la flauta dolça, els instruments de percussió i el cant. També repassarem així tot el que hem vist relacionat amb llegir partitures (compassos, notes noves, etc). Ací teniu els material que anirem utilitzant i el vídeo de la cançó que utilitzarem com a base de la instrumentació:

Benvinguda primavera,

contents et volem cantar,
feia temps que t’esperàvem
i a la fi has arribat.

La natura ja floreix,
els ocells emprenen vol,
sortirem tots al carrer,
farem festes, balls i aplecs.

 

 

Benvinguda primavera

 

Benvinguda Primavera - percussió

“Mortimer”, de Robert Munsch: conte musical per als alumnes de 3r

Ací podeu escoltar el conte que vam treballar l’últim dia a classe. Heu de saber que la versión original del conte està en anglès, així que el primer vídeo és per a que escolteu a l’autor com el llegeix, jo sé que no tindreu problema en entendre’l.

Al segon vídeo podeu vore a una xiqueta a la que li ha agradat molt el llibre, com ella l’ensenya podeu veure les il·lustracions també.

Learning Apps: haciendo juegos y actividades para los alumnos

¿Queréis jugar un poco? Aquí os dejo esta actividad para unir instrumentos de percusión con sus respectivos sonidos. Esta actividad forma parte de un descubrimiento hecho recientemente: Learning Apps, una fantástica página donde se pueden hacer actividades on-line.

Instruments a l’aula!

Els alumnes de 3r vam rebre fa poquet la visita de quatre músics a la nostra aula: Maria, de 5è A, que toca el piano; Maria, de 5è B, que toca el clarinet; Alba, de 6è B, que toca la flauta travessera; i finalment Arnau, de 6è A, que toca el saxo.

Ens va agradar molt la seua visita i vam anotar molt bé totes les coses que ens van contar. Properament penjarem un resum del que van anotar els alumnes. De moment, ací teniu un recull de les explicacions i les interpretacions que van fer els nostres companys de 5è i 6è. Moltes gràcies, sou uns artistes!

 

Cançó magdalenera: “La Panderola”

Ací teniu la cançó que cantarem el divendres de la festa de la Magdalena a la nostra escola. Es tracta de la Panderola, una cançó sobre l’estimat tren de Castelló que coneixem molt bé tots. Ací teniu la cançó i a baix hi ha un vídeo sobre la història d’este tren. Per cert, sabeu quan valdria un bitllet de la Panderola per a anar d’Onda fins al Grao ara mateix? 2 cèntims d’euro (al canvi: 3’90 pessetes). Què barat, no?!