Nadala de 5è: “Un camell d’Orient”

Ací teniu la nadala que cantarem este any per a acabar el trimestre. La història és molt divertida: un rei mag cau adormit i és el camell el que s’ha d’encarregar de repartir els regals.  La teniu amb el karaoke i també amb les il·lustracions, ja que esta nadala està publicada en format de conte per el grup de música “Manel”.

El proper dia parlarem sobre les parts que cantarem i com ho farem, de moment, apreneu-vos tota la cançó:

Coreografia de 5è B

Ací teniu la coreografia de la cançó de Halloween. La “performance” d’esta cançó, esta vegada, està feta pels alumnes de 5è B. Els he de felicitar perquè van tindre menys hores d’assaig de les què estaven programades. Tot i això, han demostrat la responsabilitat de repassar i memoritzar la coreografia des de casa, mirant als seus companys de 5è A, per tal de fer-la bé.

Sou uns artistes!

 

“Esto es Halloween” – 5è B from Ana Pitarch Badal on Vimeo.

Coreografia de 5è A

Els alumnes de 5è han estat fent un ball on treballem la pulsació, la subdivisió, la dissociació i la coordinació a diversos nivells amb la resta del grup classe i de xicotets grups. Els participants de la coreografia s’han dividit en quatre grups: les carabasses, les bruixes i bruixots, els vampirs i els esquelets. Us donareu compte que, en aquest mateix ordre, cada grup fa un ball especial, que també ha requerit el seu assaig i nivell de coordinació.

Felicitats, alumnes! Molt bon treball!

“Esto es Halloween” – 5è A from Ana Pitarch Badal on Vimeo.

Monstres, monstres!

Els monstres han conquistat l’aula de música! Però no us asusteu! Són monstres cantants… canten la cançó “Ghost of John” que vam treballar a 6è, i la cançó “Cantar amb tú” de 5è. Si els obriu la boca voreu les partitures escrites pels alumnes i algunes activitats de llenguatge musical.

A més, estos monstres són molt variats i estan decorats de diverses maneres. Ací podeu vore un recull de monstres:

collage1monstres collage4monstre collage3monstres collage2-monstres

5è: Coreografia de pel·lícula

Estem treballant en una coreografia basada en la pel·lícula “Malson abans de Nadal” (“Nightmare before Christmas”), concretament en la cançó “This is Halloween”.

Esta pel·lícula està feta amb una tècnica que es diu “stop-motion”, que consisteix en utilitzar ninots fets amb plastilina i anar fent-los fotos i movent-los poc a poc per a després fer el muntatge i simular, amb una foto rere l’altra, els moviments dels ninots.

Properament ens veureu, però ara deixo el vídeo d’esta part de la pel·lícula per a què aneu fent boca. Per cert, encara que la que treballem és la versió original en anglès, també hi ha la traducció al castellà. Us la deixo també ací.

 

Manualitat fàcil per a Halloween

Us presento una manualitat que hem estat fent estos dies a les classes de música de tercer cicle (cinquè i sisè): el monstre de Halloween. Esta activitat la realitzem per a treballar elements del llenguatge musical. En el cas de cinquè, hem treballat el signe de repetició i hem repassat les figures musicals (corxeres i semicorxeres) escrites de diverses maneres. En el cas de 6è, hem repassat les notes de l’escala i introduït notes per dalt del do agut amb la cançó, també ambientada en Halloween, “Ghost of John”.

Encara que esta manualitat ha estat adequada per a música, dona molt de joc per a ser utilitzada a plàstica, a castellà o a valencià. Es tracta de escriure “dins” de la boca del monstre alguna cosa (pot ser una partitura, com en el nostre cas, però també un poema, una endevinalla o qualsevol escrit en diverses llengües). La gràcia d’este monstre és que doblem el paper per a que el monstre quede amb la boca tancada i li la puguem obrir i donar la sorpresa a algú amb un missatge escrit a la boca del monstre.

Com que alumnes d’altres cursos han estat interessats en este treball, pujo ací la plantilla del document i algunes fotos per a fer la manualitat del monstre de Halloween. El deixo amb la boca en blanc per a que escrigueu el que vulgueu.

monstre-de-halloween

Instruccions per a doblegar-lo:

collage

La veu humana, el cant i classificació de veus

Els alumnes de 5è de l’escola començarem les classes de música coneixent millor el nostre propi instrument, amb el que naixem: la nostra veu. Notem que la veu de cadascú és diferent, però que, encara així, les veus es poden classificar en grans grups, depenent de la seua altura (si són més greus o més agudes). Apenes hem començat esta unitat didàctica, però he volgut deixar-vos una pàgina amb molta informació i jocs sobre la veu. Penseu, encara així, que no ens enfonsarem tant en el tema de la veu, però podeu gaudir de la pàgina i qui vulgue, pot aprendre un poquet més i jugar amb les activitats.

Feu clic damunt de la imatge!

Les veus humanes