juny, 2017

En este video podeu vore el que passa a la gola i a la boca d’un cantant baríton mentre canta òpera. Fixeu-vos en com obri la gola en algunes parts i la manera en què es mou la llengua. Si us fixeu, la llengua es molt més gran del que ens pensem realment! És el múscul més poderós del cos humà i és important entrenar-lo bé per poder articular correctament tots els sons, tant cantant com parlant.
Esta setmana els grups de 5è A i 5è B han estat representant l’obra de “El lleó i el ratolí” als alumnes d’infantil i de primer cicle. Moltes gràcies a les mestres d’infantil i de primer cicle per vindre a vore l’obra, ja que als alumnes de 5è els ha fet molta il·lusió representar-la i vore com estaven tan atents tots els xiquets i xiquetes. Heu sigut un públic fantàstic!
Ací teniu algunes fotos. Poc a poc anirem penjant-ne més.
Els alumnes de 5è van treballar, durant el passat trimestre, la figura del compositor Wolfgang Amadeus Mozart. Vam començar formulant unes preguntes per a vore què ens agradaria saber d’este gran compositor. Vam classificar les preguntes per a vore com podiem montar la biografia correctament (al vídeo teniu totes les preguntes que van fer els alumnes), i entre les hores de música i les de informàtica van fer un treball de recerca d’informació.
Fer un treball de recerca és una feina complexa, sobretot si busquem dades concretes: s’ha de decidir en quin format serà més adequat buscar la informació (línies del temps, esquemes, textos), s’ha de classificar i buscar, s’ha d’entendre, i finalment s’ha de reformular la informació amb les nostres pròpies paraules per tal que es quede ben explicat en el vídeo que han fet entre tots.
A música hem fet una xicoteta feina d’expressió oral treballant el to de veu, la postura corporal i fent una reflexió de què és el que sentim quan ens posem davant d’una càmera o hem d’explicar alguna cosa davant d’altres companys (ací normalment eixen els nervis, la “por escènica” de cadascú, la sensació d’estar observats/jutjats pels demés…).
Ha sigut un treball molt complet on hem treballat aspectes que per a l’àrea de música són molt interessants.
Sense més dir, ací deixem el vídeo per a què el disfruteu:
Per a fer un repas quan tornem a classe, jugarem un ratet al “Passaparaula” musical! Gràcies a Educaplay, una pàgina que et deixa fer activitats xules, com sopes de lletres, encreuats… i ara també roscos de passaparaula personalitzats. Ja podeu anar provant:
En 5è aprofitem el tema de la música de cambra del llibre per treballar a Mozart. Este compositor va compondre diverses obres de música de cambra. A més, estudiar-lo ens permet ampliar el nostre coneixement en l’àrea i treballar l’educació vocal amb una cantata feta amb obres de Mozart i fer un treball de recerca per internet i de “construcció” de la seua biografia.
Ací teniu la pàgina de la cantata refeta amb tots els recursos necessaris per a fer la recerca:
Esta setmana, com que la comencem amb el Dia Escolar de la Pau, el 30 de gener, escoltarem la cançó “El món seria més feliç…”. A baix us deixo també una cançó de Morat, “Cómo te atreves a volver”, amb una altra lletra, dedicada als habitants de Siria, ara en guerra. Ací les teniu:
El món seria més feliç from Elena Pintado on Vimeo.
Ací teniu un material que anirem treballant a classe. Es tracta la història i la vida de Mozart. Encara que treballarem a classe amb el document imprés, ací el teniu penjat per a que pugueu escoltar la música que hi ha inserida.
Feu clic damunt de la imatge per accedir al document i descarregar-lo. Una vegada descarregat, podreu reproduir la música que hi ha dins:
Voleu jugar a jocs musicals, tocar instruments virtuals, aprendre a ballar cançons, tocar cançons noves de flauta o fins i tot veure contes i pel·lícules musicals per internet? El nostre “restaurant musical” és el lloc ideal per a vosaltres… entreu, trieu el menú o picotegeu una miqueta, com vosaltres vulgueu!