Els tons i els semitons

A 6è comencem a mirar conceptes relatius a les notes musicals que ampliarem no només en el que queda de curs, sinó també en Secundària.

Per a entendre millor tots els conceptes, no només procurarem acompanyar les explicacions amb diapositives i activitats, també haureu de repassar conceptes mitjançant els vídeos que anirem pujant al blog. Ho farem així perquè és important que els conceptes que estem explicant ara us queden clars, ja que els tornareu a vore ampliats durant el segon i tercer trimestres.


Els tons i els semitons from Ana Pitarch Badal on Vimeo.

David Bowie

David Bowie a la pel·lícula “Dins del laberint”

Esta setmana, els músics estem de dol. Se’ns ha mort un altre gran de la música: David Bowie. Com que avui a 6è A n’hem parlat un poquet d’ell, us faré cinc cèntims d’este cantant.

David Bowie va sorprendre ja de xicotet per tindre un timbre de veu especial. De ben menut va formar part d’una coral, i ja alguns van advertir que tenia molta habilitat amb els instruments i el cant.

Quan anava a l’escola, es va barallar amb un company i aquest li va fer un cop de puny a David. Va haver d’anar a l’hospital i fins i tot va estar a punt de perdre la visió de l’ull esquerre, però per sort no va ser així.

David Bowie

Això sí, li va quedar la pupila dilatada per sempre, la qual cosa fa parèixer que tinga cada ull d’un color diferent.

Tot i este incident, ell i el xiquet amb el què es va barallar van seguir sent amics, fins al punt que el seu company, de gran, li va dissenyar la portada d’un dels seus discs.

Els colors dels seus ulls han ressaltat encara més la seua imatge, que sempre ha sigut molt impactant.

Va colaborar amb molts artistes importants. De fet, va escriure una cançó anomenada “Under Pressure” amb el grup Queen. També va fer una cançó amb el cantant dels “Rolling Stones”, Mick Jagger, anomenada “Dancing in the streets”, amb motius benèfics.

Ací us deixo les dos cançons:

Bowie no només s’ha dedicat a la música, també ha fet carrera al cinema. Ha actuat en diverses pel·lícules, a vegades com a personatge principal i d’altres com a secundari. Una de les pel·lícules més conegudes d’ell és una de l’any 1986 anomenada “Dins del Laberint” (“Labyrinth“), on feia el paper del malvat rei dels goblins que segrestava al germà de la protagonista. En esta pel·lícula també cantava moltes cançons. Ací baix us deixo una cançó de la pel·lícula, es diu “As the world falls down”, i també un directe d’ell, amb la cançó “Heroes“.

Recomanacions lectores

Els alumnes de 6è A han enregistrat uns xicotets resums i recomanacions de llibres que han estat llegint. Han llegit llibres de temes molt variats! En la següent imatge podeu veure la portada dels llibres i si passeu el ratolí per damunt de cada punt roig, podreu escoltar el programa de ràdio on un xiquet o xiqueta de 6è us contarà de què va el llibre.

Si aneu a la pàgina de la ràdio, voreu que hem afegit totes estes recomanacions en uns quants capítols: http://artero.educaconmusica.com/radioartero/. Més avant pujarem més recomanacions, estigueu atents!

 

Nadales de 5è A i 5è B: “Llença’t” i “Un embolic extraordinari”

Este any, els alumnes de les dos classes de 5è cantaran nadales diferents. Les dos cançons parlen del Nadal, però són diferents: una forma part d’un teatre-musical i l’altra és una adaptació d’una cançó de rock del grup “Teràpia de Shock”. Ací us les deixo, amb veu i sense, per a què pugueu practicar:

“Llença’t” amb veu: http://alumnos.educaconmusica.com/wp-content/uploads/2014/12/Llençat-al-Nadal.mp3

“Llença’t” sense veu: http://alumnos.educaconmusica.com/wp-content/uploads/2014/12/6%C3%A8-Llen%C3%A7at-al-Nadal-karaoke.mp3

 

 

[Deures] La història del jazz

A classe hem estat parlant de la història del jazz i hem fet una línia del temps que ens serveix de resum, ja que esta història comença en el 1700 aproximadament.

Heu de fer l’activitat de la què hem parlat a classe. Ja voreu com el formulari (o qüestionari) és molt fàcil de fer i és ràpid. Primer heu de visualitzar les cançons dels vídeos que hi han a continuació, que són els gèneres dels què hem estat parlant a classe, i després heu d’emplenar el formulari electrònic.

Vídeos:

Espiritual: “Summertime”, de Mahalia Jackson

Cançó “gospel”: “Amazing Grace”
Blues: “The thrill is gone” (B. B. King)
Ragtime: “The Entertainer” (Scott Joplin)
Jazz: “What a wonderful world” (Louis Armstrong)
Swing: “In the mood” (Glenn Miller)
Cool jazz (jazz modern): “So What” (Miles Davis)
Bebop jazz (jazz modern): “Tank!”

Feu clic ací per a accedir al formulari