Des de fa unes setmanes hem estat estrenant els ukeleles de la classe amb esta cançó medieval. Mireu que bé canvien d’acord els alumnes mentre canten! Com que de moment tenim 10 ukeleles, ens organitzem per parelles i per tríos per a anar rodant-nos els ukeleles i fer tots els mateixos exercicis. Els que en un moment donat no tenen ukelele acompanyen amb instruments de xicoteta percussió.

Sense cap dubte, instroduir instruments de corda a l’aula porta molts advantatges:

• Completa l’experiència dels alumnes respecte a famílies instrumentals que poden vivenciar: el vent amb la flauta, la percussió amb les plaques i la xicoteta percussió, i la corda amb l’ukelele.
• Augmenta el ventall de possibilitats expressives dels alumnes, ja que tenen una altra manera diferent, musicalment parlant, de ser creatius.
• Treballar habilitats cognitives més complexes: la coordinació motora que exigeix l’ukelele no es focalitza en una sola acció (que és moure els dits en el cas de la flauta), sino en dos accions simultànies o fins i tot podriem parlar de tres! El moviment de la mà esquerra que canvia l’harmonia, el de la mà dreta que porta el ritme i la coordinació de la veu, que porta la melodia.
• La possibilitat d’explorar d’una manera molt pràctica l’harmonia: els acords i la lectura vertical de la música.