Introducció a la música romàntica i als nacionalismes

Avui hem parlat de que no tenim massa informació sobre la música que es va produir després dels grans compositors alemanys i austríacs: Bach, Mozart i Beethoven. Hi han altres noms, de compositors posteriors, com Tchaikovsky o Dvôrak, però ens sònen molt menys que els anteriorment anomenats.

Hem suposat el que ha pogut passar a la història de la música des de Beethoven fins als nostres dies, i hem deduït que evidentment, la música orquestral ha hagut d’evolucionar, tal i com passa a la història de la societat: els sistemes de govern canvien i la societat es transforma.

Hem fet esta reflexió després de jugar al “Poison Rhythm”, i hem explicat que la música posterior a Beethoven (de la qual ell ja en formava part), és la música romàntica. De seguida el terme ens ha sonat a pel·lis romàntiques, d’amor, però en música en diferent. En música el romanticisme és nostalgia, anyorança i recreació en llegendes i històries que moltes vegades ens evoquen mons de fantasia i personatges fantàstics que es mesclen amb la gent del món real, com el Trencanous de Tchaikovsky.

Així, hem vist este vídeo: la dansa rusa Trépak, on els ballarins peguen uns espectaculars salts i tenen els passos de ball característiques de les danses russes. El podeu tornar a veure ací:

A 6é calfem motors: repas de ritmes

Avui hem començat les classes a 6é amb un joc per a repassar els ritmes que sabem fins ara. Estiu “Poison Rhythm”, “ritme enverinat”.

Hem de picar de mans i cantar les seqüències rítmiques que apareixen però no hem de picar el ritme enverinat, que s’anuncia al principi del joc. Esta joc posa en marxa l’atenció, la memòria, la psicomotricitat i la rítmica (pulsació, subdivisió, silenci…)

Ací us deixo tres nivells de ritmes enverinats. Hem utilitzat el 2 i el 3 per a 6é, però els propers dies anirem complicant la cosa per a refrescar altres ritmes que sabem.


ritme-enverinat-1

ritme-enverinat-nivell-2

ritme-enverinat-nivell-3