[Deures] Estudiem una partitura de flauta

Posicions de flautaLa setmana passada vam estar estudiant les notes SI, LA, SOL i DO’ (do agut) i la seua posició amb la flauta. Esta setmana, els xiquets i xiquetes de 3r tenen de deures estudiar una partitura de flauta seguint amb la rutina que vam establir a primer trimestre, que consisteix en els següents passos:

Com estudiar flauta?

Cal que seguiu estos passos per a estudiar el primer pentagrama de la cançó de la pàgina 31, que és el següent:

Flauta

Visita al Palau de la Festa

El dimecres passat els alumnes de 5 anys, de primer cicle i de tercer curs han anat al Palau de la Festa a un concert-homenatge a Fernando Argenta, el presentador del programa “El Conciertazo” de la 2. Este programa intentava apropar la música clàssica als més menuts contant les històries en les què estan inspirades les grans obres, o escenificant-les.

Nosaltres hem escoltat unes quantes obres que avui us deixo ací al blog per a què les gaudiu a casa. A l’aula de música en vam treballar dos, concretament: “El vol del moscardó“, de Nicolai Rimsky-Korsakov i el “Galop“, d'”Orfeu als inferns“, de Jacques Offenbach; la primera amb una audició activa i la segona amb el famós ball del “Can-Can”:

Val a dir que a classe no hem escoltat esta versió de “El vol del moscardó”. La que hem escoltat a classe porta de solista al violí, en canvi en el vídeo anterior, el “moscardó” és la flauta travessera. He volgut posar esta versió perquè està dirigida per Zubin Mehta, un gran director d’orquestra.

Alumnes de 3r: instruments de percussió

Els alumnes de 3r van portar, durant el primer trimestre, instruments de percussió a l’aula de música. Alguns instruments havien sigut regals, altres eren joguines infantils, altres els havien fet ells mateixos… Ací teniu a tots els alumnes que els van portar:

percussió1 percusio2

I recordeu… este trimestre estudiarem els instruments de vent. Si algú té un instrument de vent que vulgue ensenyar a la classe, els instruments són benvinguts!

Cantem a cànon!

Quan cantem a cànon se’ns exigeix una atenció especial, una audició “selectiva”, ja que el nostre cervell ha de fer diverses feines:

  • Escoltar als companys/es que canten la mateixa veu que nosaltres per poder anar al mateix ritme i amb la mateixa entonació.
  • Escoltar als altres companys/es per a seguir el mateix ritme i velocitats, però sense deixar que la melodia de l’altra veu ens alteri l’atenció que hem de posar en la nostra.

Els xiquets i xiquetes de 4t són uns artistes! Ara els voreu cantant una cançó popular tirolesa, “L’ase i el cucut”, a cànon de dos i de tres veus.


Alumnes de 4t A: “L’ase i el cucut” cànon a 2 veus from Ana Pitarch Badal on Vimeo.

Alumnes de 4t B: “L’ase i el cucut” cànon a 3 veus from Ana Pitarch Badal on Vimeo.

Els tons i els semitons

A 6è comencem a mirar conceptes relatius a les notes musicals que ampliarem no només en el que queda de curs, sinó també en Secundària.

Per a entendre millor tots els conceptes, no només procurarem acompanyar les explicacions amb diapositives i activitats, també haureu de repassar conceptes mitjançant els vídeos que anirem pujant al blog. Ho farem així perquè és important que els conceptes que estem explicant ara us queden clars, ja que els tornareu a vore ampliats durant el segon i tercer trimestres.


Els tons i els semitons from Ana Pitarch Badal on Vimeo.

Cançó: “Mamma mia!”

Este segon trimestre seguirem explorant les diverses vesants de la música dels segles XX i XXI, començarem explorant algunes bandes musicals que van tindre certa importància en el panorama musical del segle passat. Una d’elles és esta: ABBA. Si pregunteu a alguns pares, segur que saben tararejar-vos o cantar-vos més d’una cançó d’este grup, que es va fer molt famós.

Nosaltres cantarem una adaptació al valencià de la cançó “Mamma mia!”

Mamma mia!

Mamma mia – ABBA – Karaoke

Ací us deixo la cançó original amb la lletra, per a què pugueu cantar-la també en anglès:

David Bowie

David Bowie a la pel·lícula “Dins del laberint”

Esta setmana, els músics estem de dol. Se’ns ha mort un altre gran de la música: David Bowie. Com que avui a 6è A n’hem parlat un poquet d’ell, us faré cinc cèntims d’este cantant.

David Bowie va sorprendre ja de xicotet per tindre un timbre de veu especial. De ben menut va formar part d’una coral, i ja alguns van advertir que tenia molta habilitat amb els instruments i el cant.

Quan anava a l’escola, es va barallar amb un company i aquest li va fer un cop de puny a David. Va haver d’anar a l’hospital i fins i tot va estar a punt de perdre la visió de l’ull esquerre, però per sort no va ser així.

David Bowie

Això sí, li va quedar la pupila dilatada per sempre, la qual cosa fa parèixer que tinga cada ull d’un color diferent.

Tot i este incident, ell i el xiquet amb el què es va barallar van seguir sent amics, fins al punt que el seu company, de gran, li va dissenyar la portada d’un dels seus discs.

Els colors dels seus ulls han ressaltat encara més la seua imatge, que sempre ha sigut molt impactant.

Va colaborar amb molts artistes importants. De fet, va escriure una cançó anomenada “Under Pressure” amb el grup Queen. També va fer una cançó amb el cantant dels “Rolling Stones”, Mick Jagger, anomenada “Dancing in the streets”, amb motius benèfics.

Ací us deixo les dos cançons:

Bowie no només s’ha dedicat a la música, també ha fet carrera al cinema. Ha actuat en diverses pel·lícules, a vegades com a personatge principal i d’altres com a secundari. Una de les pel·lícules més conegudes d’ell és una de l’any 1986 anomenada “Dins del Laberint” (“Labyrinth“), on feia el paper del malvat rei dels goblins que segrestava al germà de la protagonista. En esta pel·lícula també cantava moltes cançons. Ací baix us deixo una cançó de la pel·lícula, es diu “As the world falls down”, i també un directe d’ell, amb la cançó “Heroes“.

Recomanacions lectores

Els alumnes de 6è A han enregistrat uns xicotets resums i recomanacions de llibres que han estat llegint. Han llegit llibres de temes molt variats! En la següent imatge podeu veure la portada dels llibres i si passeu el ratolí per damunt de cada punt roig, podreu escoltar el programa de ràdio on un xiquet o xiqueta de 6è us contarà de què va el llibre.

Si aneu a la pàgina de la ràdio, voreu que hem afegit totes estes recomanacions en uns quants capítols: http://artero.educaconmusica.com/radioartero/. Més avant pujarem més recomanacions, estigueu atents!